Master of Arts in Umweltbildung und Kommunikation

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Sind Sie bereit, in diesem Wendepunkt der Menschheitsgeschichte Ihre eigene Meisterschaft zu entwickeln? Sind Sie bereit, zu einer humaneren und bewohnbareren Existenz für alle beizutragen und von Grund auf zu führen?

Der Master of Arts in Umwelterziehung und -kommunikation wurde mit Blick auf die Erde entwickelt und bietet einen umfassenden Lehrplan, wobei jeder Kurs aufeinander aufbaut, um das, was Sie wissen, in das zu integrieren, was Sie hier lernen, damit Sinn und Zweck besser mit dem Handeln in Ihrem Kurs in Einklang gebracht werden können Leben und Arbeiten. Hier lernen Sie die Fähigkeiten, Kenntnisse und Werkzeuge der Nachhaltigkeit.

Dieses Programm unterbricht effektiv das "Business as usual" -Gespräch, fördert das Bewusstsein und die Einsicht, wie wir leben, arbeiten, lehren und lernen, wie wir miteinander umgehen und kommunizieren und wie wir handeln können, um durch Bildung und Kommunikation Veränderungen anzuregen .

Sie können wählen, ob Sie das Master-Programm abschließen, sich für ein einjähriges Diplom oder ein 5-monatiges Diplom entscheiden möchten . Wenden Sie sich an einen Berater, um herauszufinden, wie das Programm zu Ihrer Arbeit und Ihrem Leben passt.

Programm Beschreibung

Dieses zweijährige Graduiertenprogramm wird in einem reichhaltigen Modell des Online- und Präsenzlernens angeboten, wobei drei kurze Aufenthalte auf dem Campus von Vorteil sind. Bildung von persönlicher Bedeutung, Sie werden mit meisterhafter Fähigkeit studieren, um zu erforschen: Kreativität, Schönheit, Verzweiflung und Trauer, Systemdenken, Veränderung, vielfältige Weltanschauungen, ökologische Identität, Kommunikations- und Lerntheorie und kritisch angewandte Forschungsmethoden. In jedem Kurs dieses Programms haben Sie die Möglichkeit, tiefgreifendes Mentoring und Peer-to-Peer-Lernen innerhalb und außerhalb des Unterrichts zu erleben, wo wichtige Kenntnisse an einem neuen, integralen und kritischen Punkt erworben werden können.

Die Studierenden des Master of Arts in Umwelterziehung und Kommunikation untersuchen die Probleme und Wahrnehmungen unserer Welt kritisch durch verschiedene Linsen, Perspektiven und verschiedene Modalitäten, wobei sie mehr Interdependenzen und Entsprechungen aufdecken, die im größeren Kontext bestehen, als sich auf das zu konzentrieren, was fälschlicherweise als solche identifiziert werden kann "das Problem". Und im größeren Kontext bedeutet dies, dass die Schüler oft nach draußen gehen - außerhalb der Denkweisen und auch außerhalb des Klassenzimmers.

Für wen es ist

In der Regel sind Sie ein Fachmann mit einem Bachelor-Abschluss und mindestens zweijähriger Berufserfahrung oder mit großem Interesse an Umwelterziehung und Kommunikation. Wenn Sie nicht über die formelle akademische Ausbildung verfügen, um sich für die Zulassung zu qualifizieren, können Sie gemäß dem flexiblen Zulassungsverfahren sowohl auf der Grundlage Ihrer formalen Ausbildung als auch Ihres informellen Lernens beurteilt werden.

Du bist interessiert in:

• Zusammenarbeit mit Einzelpersonen, Organisationen, Gemeinschaften und Nationen, um zusammenzuarbeiten, was es bedeutet, als Akteure des Wandels in allen Bereichen der Gesellschaft zu erziehen und zu kommunizieren
• Erweitern Sie Ihre Perspektive, wenden Sie mehrere Linsen und genügend Zeit an, um die Schnittstellen zwischen der menschlichen und der mehr als menschlichen Welt zu untersuchen und nicht nur zu „betrachten“
• Vertiefung Ihres Verständnisses dessen, was für einen qualifizierten Umweltpädagogen und Kommunikator unerlässlich ist, um ein wahrer Weltbürger zu werden
• Erkundung unterschiedlicher Wege, um die zugrunde liegenden und grundlegenden Ursachen unserer destruktiven menschlichen Verhaltensweisen und Praktiken zu verstehen, um den systemischen Wandel vom Klassenzimmer zum Drucksaal und an allen dazwischen liegenden Orten reaktionsschnell und effektiv voranzutreiben
• Erleichterung einer Vielzahl von Lern- und Engagementformaten, relevanten aktuellen Technologien und Medien
• Bewertung des Status öffentlicher Informationen und Vorkenntnisse in Bezug auf Umweltwerte, -probleme und -chancen
• Lernen Sie diejenigen kennen und verbinden Sie sich mit ihnen, die zu diesem Zeitpunkt innovative Beiträge leisten und auf diesem Gebiet führend sind
• Entwicklung eines systemorientierten Ansatzes, wie wir in einer vernetzten, mitfühlenden und gesunden Welt leben, arbeiten und lernen können
• Erforschen Sie, worüber Sie leidenschaftlich sind und was die Welt mehr braucht

Nach Abschluss sind Sie bereit, Ihre Karriere auf nationaler und internationaler Ebene in Bereichen wie Bildung, Journalismus und Kommunikation, Gesundheit, Parks und Erholung, Theologie, Regierung, sozialer Profit und soziale Mobilisierung, Politik und Regierungsführung, grüne Technologie voranzutreiben , internationale NGOs, Ressourcenmanagement und nachhaltige Gemeindeentwicklung, um nur einige zu nennen.

Programmfunktionen

Drei 3-wöchige ausstehende Aufenthalte im Sommer:

• Die erste Residenz: Baut die Eckpfeiler für das Programm, wenn Sie Ihre Kohorte und die Community treffen, die dieses Programm unterstützt
• Zweiter Aufenthalt: Eine Woche in der Field School, in der Gemeinschaft mit verschiedenen indigenen Küstenvölkern gelebt und gelernt wird, gefolgt von einem zweiwöchigen Eintauchen auf dem Campus
• Dritte Residenz: Umsetzung Ihrer Diplomarbeit oder Ihres großen Forschungsprojekts in die Tat umsetzen, indem Sie Ihr Lernen leben

Dieses Programm kann auf zwei Arten als Schlussstein für Ihren Abschluss abgeschlossen werden:

• These
• Großes Forschungsprojekt

Feldschule

Ein Highlight des MA in Umweltbildung und Kommunikation ist die einwöchige Feldschule, in der Sie in die Erfahrung indigener Seins-, Wissens- und Lernweisen in der Natur eintauchen. Sie befinden sich in traditionellen Küstengebieten verschiedener indigener Gemeinschaften und werden die biologische Vielfalt und Anpassung in einem „lebenden Labor“ untersuchen. Gastdozenten und Älteste aus den Gemeinden bringen ihr Wissen vor Ort ein und teilen es mit ihnen. So können Sie ökologische Prinzipien erforschen, die die Dynamik und Nachhaltigkeit von Ökosystemen neben indigenen Bräuchen, Erbe und Land bestimmen. Die Standorte können von Jahr zu Jahr variieren. Für die volle Teilnahme ist ein moderates Maß an Körperlichkeit erforderlich.

Im Jahr 2020 wird die Field School auf Salt Spring Island stattfinden (nur eine 30-minütige Fahrt mit der Fähre von der Swan-Bucht von der Saanich-Halbinsel entfernt), die nach dem Island Trust Act einen einzigartigen rechtlichen Rahmen hat, der die Entwicklung einschränkt und die Erhaltung und den Schutz fördert der Inseln und ihrer Kulturen. Sie werden sich kulturelle und ökologische Restaurierungsprojekte in Xwaaqw'um ansehen und die Möglichkeit haben, den Ansatz der Inselbewohner zur Bewirtschaftung ihrer Wälder und Garry-Eichen-Ökosysteme für den Klimawandel zu erkunden. Die Schnittstelle zwischen kulturellem und ökologischem Überleben und wie beides sichergestellt werden kann, steht im Mittelpunkt der Feldschule.

Unser Lernen leben

Eine Synthese von allem, was Sie im Master in Umwelterziehung und Kommunikation gelernt haben, ist ein Kurs mit dem Titel „Umsetzung in Maßnahmen: Unser Lernen leben“, der die gesamte letzte zweiwöchige Aufenthaltsdauer ausmacht. Dieser erforderliche Kurs bietet eine einzigartige Gelegenheit, das wichtige Lernen, das während des Programms stattgefunden hat, zu integrieren. Dieser Kurs wurde entwickelt, um das Selbstbewusstsein zu vertiefen, individuelles und kollektives Handeln zu fördern und die Möglichkeiten für den Austausch unter Gleichaltrigen zu optimieren. Er fördert die Reflexion über die Säulen des lebenslangen Lernens.

Zulassungsvoraussetzungen

Standardeintritt

• Vierjähriger (oder vergleichbarer) Bachelor-Abschluss in einem verwandten Bereich mit einem Mindest-GPA von „B“ (3,00 / 4,33) an einer anerkannten postsekundären Einrichtung.
• Mindestens zwei Jahre einschlägige Arbeit oder Erfahrung als Freiwilliger.
• Bewerber, die die Abschlussanforderungen erfüllen, jedoch nicht die GPA-Anforderungen, müssen normalerweise einige Wochen vor Beginn des Programms "Akademisches Schreiben und kritisches Denken " absolvieren und eine Mindestabschlussnote von B (73%) erreichen.

Flexibler Eintritt

Bewerber, die die Standardzulassungsvoraussetzungen nicht erfüllen, werden für die flexible Zulassung berücksichtigt und wie folgt bewertet:

• Normalerweise sechs Jahre einschlägige Berufserfahrung oder eine gleichwertige Kombination aus Ausbildung und Erfahrung.
• Alle flexiblen Zulassungsbewerber müssen normalerweise einige Wochen vor Beginn des Programms "Akademisches Schreiben und kritisches Denken " absolvieren und eine Mindestabschlussnote von B (73%) erreichen.

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Englischkenntnisse

Wenn Englisch nicht Ihre Hauptsprache ist, lesen Sie bitte unsere Anforderungen an die englische Sprache .

Zusätzliche Empfehlungen

• Unser Programm ist für eine breite Palette von Bildungs- und Kommunikationsfachleuten von Nutzen, insbesondere für diejenigen, die ein Interesse an oder eine Verantwortung für Führung im Kontext der Nachhaltigkeit haben. Daher sind Arbeit und Erfahrung als Freiwilliger wichtige Voraussetzungen für die Zulassung zum Programm.
• Die Angabe des potenziellen Thesenthemas und des Sponsors der Dissertation ist für die Bewerbung eines Bewerbers von Vorteil.

Karriere

Der Master of Arts in Umwelterziehung und Kommunikation an der Royal Roads University bereitet Sie auf eine Karriere vor, die das Wissen, die Fähigkeiten, Kompetenzen und angewandten Ansätze erfordert, um tragfähige Lösungen für die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts zu finden. Unsere Absolventen arbeiten auf nationaler und internationaler Ebene in Bereichen wie Bildung, Journalismus und Kommunikation, Gesundheit, Parks und Erholung, Theologie, Regierung, sozialer Profit und soziale Mobilisierung, Politik und Governance, grüne Technologie, internationale NGOs, Ressourcenmanagement und nachhaltige Gemeinschaft Entwicklung, um nur einige zu nennen.

Hier einige aktuelle Beispiele für Abschlussarbeiten und Möglichkeiten, die sich aus dem Abschluss ergeben:

• Akademische Förderung der ECE durch sinnvolle Outdoor-Bildungserfahrungen
• Wilderness Rites of Passage Leitfaden für junge Frauen und Mädchen
• Gründer und Lehrer der Naturschule
• Park Canada-Koordinator für EE-Programme im Norden - Diplomarbeit zur Analyse des neuen BC-Lehrplans in einem flexiblen Studienprogramm
• Inuvialutun Sprachvertretung mit Auswirkungen auf den Klimawandel
• Psychologische Reifung durch naturbasierte Praktiken
• Midlife-Übergänge mit der Abfallwirtschaft mithilfe von Kunst verbinden
• Grüne Reinigungsstrategien für Krankenhäuser für medizinisches Personal
• Mapping Place Attachment für mehr Bioregionalismus
• Nachdenken über den Einfluss des Ortes für einen EE-Lehrer
• Transformatives Lernen bei Jugendlichen durch die EE-Feldschule
• Auswirkungen auf die Sicherheit der täglichen Lawinenbulletins für Schneemobilfahrer
• Kritische Analyse des neuen naturwissenschaftlichen Lehrplans von BC

Kurse

• ITAI: Einführung in die akademische Integrität
• EECO500: Entwicklung von Umweltverständnis
• EECO503: Grundlagen für die Umweltkommunikation
• EECO504: Systemperspektiven
• EECO508: Lerntheorie und Programmdesign
• EECO509: Ökopsychologie: An der Schnittstelle von Theorie und Praxis
• EECO510: Weltanschauung, Ethik und Umwelt
• EECO586: Biosphäre und Nachhaltigkeit
• INDS535: Outdoor-Erlebnispädagogik
• EECO620: Ansätze für Forschung in Umweltbildung und Kommunikation
• EECO688: Implementierung der EWG: Unser Lernen leben
• EECO690: These
• EECO695: Großes Forschungsprojekt

Finanzielle Hilfe & Auszeichnungen

Das Financial Aid & Awards-Team ist hier, um Informationen und Unterstützung zu einer Vielzahl von Finanzierungsquellen und Vergabemöglichkeiten bereitzustellen. Beginnen Sie mit einem Video, in dem die umfassenden Details vorgestellt werden, die Sie auf dieser Website und in unserem Blog finden.

Sehen Sie sich eine Zusammenfassung der staatlichen Hilfsprogramme für die von der COVID-19-Krise Betroffenen an. Mehr erfahren...

Finanzplanung ist ein wesentlicher Bestandteil der frühzeitigen Bildungsplanung. Bitte prüfen Sie die Finanzierungsmöglichkeiten rechtzeitig, bevor Ihr Programm zur Erstellung eines angemessenen Budgets beiträgt.

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