Bachelor in Computertechnik

Ziel des Bachelorstudiums ist es, Fachkräfte auszubilden, die in den Bereichen Analyse, Design, Implementierung und Systemmanagement in den Bereichen Informatik, Automatisierung und Management Engineering tätig sein können.

Das Programm zielt darauf ab, eine breite Palette von methodischen und technischen Fähigkeiten im Bereich des Information Engineering zu vermitteln, um Professionals mit einem hohen Maß an Flexibilität und Anpassung an Marktanforderungen zu schaffen. Es bietet auch eine solide Vorbereitung in Mathematik und Physik und stellt damit die Werkzeuge und wissenschaftlichen Methoden zur Verfügung, die erforderlich sind, um technische Probleme auf rigorose Weise anzugehen.

Die Ziele des Kurses sind daher einerseits eine fundierte, allgemeinwissenschaftliche und methodische Vorbereitung und andererseits die Schaffung einer hochspezialisierten Fachkraft. Aus diesem Grund werden allgemeine wissenschaftliche und ingenieurtechnische Methoden vertieft (um methodische Fähigkeiten bei der Analyse, Modellierung und Formulierung komplexer technischer Probleme zu entwickeln), während technisch ausgereiftere Kurse angeboten werden, um die Kompetenzen des Schülers zu vervollständigen, indem Methoden vorgestellt werden, technische Lösungen und Anwendungen in bestimmten Bereichen.

Das Kerncurriculum gibt den Studenten nicht nur einen soliden Hintergrund in Mathematik und Physik, sondern entwickelt auch übertragbare Fähigkeiten in der Informatik mit umfassender Ausbildung in der Analyse und Programmierung von Algorithmen. Im Bereich Information Engineering bieten die Module eine gemeinsame Grundlage in der Elektronik, der Signalanalyse und -übertragung, der Modellierung und Steuerung dynamischer Systeme und der Computerarchitektur. Diese Kompetenzen werden ergänzt durch Themen, die die Methoden der elektrischen Schaltungsanalyse, Grundlagenwissen in Wirtschaft und Betriebswirtschaft sowie Elemente der numerischen Analyse umfassen.

Wie man studiert

Die internetbasierten Trainingsaktivitäten finden in einem webbasierten Makrobereich statt, der Didaktic Cyberspace genannt wird. Im Didaktischen Cyberspace findet der Trainings- und Lernprozess statt und die Zugriffe werden durch individuelles Login und Passwort basierend auf der Rolle der Spieler im Bildungsweg - Professoren, Tutoren und Studenten - diversifiziert. Unterrichtsstunden und On-Demand-On-Demand-Aktivitäten stehen 24 Stunden am Tag zusammen mit Live-Streaming-virtuellen Klassenzimmern und aufgezeichneten virtuellen Klassenzimmern (https://goo.gl/jY26qD) zur Verfügung.

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Dauer: 3 akademische Jahre

Credits: 180 ECTS

Sprache: Englisch, Italienisch, Arabisch

Das Kerncurriculum gibt den Studenten nicht nur einen soliden Hintergrund in Mathematik und Physik, sondern entwickelt auch übertragbare Fähigkeiten in der Informatik mit umfassender Ausbildung in der Analyse und Programmierung von Algorithmen. Im Bereich Information Engineering bieten die Module eine gemeinsame Grundlage in der Elektronik, der Signalanalyse und -übertragung, der Modellierung und Steuerung dynamischer Systeme und der Computerarchitektur. Diese Kompetenzen werden ergänzt durch Themen, die die Methoden der elektrischen Schaltungsanalyse, Grundlagenwissen in Wirtschaft und Betriebswirtschaft sowie Elemente der numerischen Analyse umfassen.