MA in pädagogischer Führung und Management Unicaf University (ZM)

Der MA in Educational Leadership and Management der Unicaf University bietet den Lernenden fundiertes Wissen und fruchtbare Erfahrungen in Bezug auf Management- und Führungsstrategien, die in jedem akademischen Institut und jeder Organisation übernommen und umgesetzt werden können. Das Programm richtet sich an alle, die als akademischer Administrator, Koordinator und Direktor im öffentlichen und privaten Bildungswesen angestellt werden möchten. Das Curriculum orientiert sich an internationalen und nationalen Standards und Kriterien. Die Lernenden erwerben bestimmte Fähigkeiten, ein aktuelles Problem zu bewerten, zu recherchieren und Lösungen zu erarbeiten. Sie sind zuversichtlich, wissenschaftliche Anleitungen zu erarbeiten und die relevanten Akteure in die Entscheidungsfindung einzubeziehen, um das Lehren und Lernen zu verbessern.

Begründung

Das Programm vermittelt den Lernenden ein umfassendes Verständnis und Wissen über Aspekte und Ansätze von Führung und Management im akademischen Bereich. Es richtet sich an Pädagogen, die Führungs- und Verwaltungspositionen übernehmen und ihre Verwaltungskompetenzen verbessern möchten. Von den Schülern wird erwartet, dass sie Kompetenzen in einem Spektrum relevanter Fachgebiete und Themen erwerben, einschließlich Innovation in Schulen; Bildung und Technologie; Kommunikation und Konfliktlösung; Organisationskultur und Ressourcenmanagement; öffentliche Ordnung; Inspektions- und Überprüfungssysteme; und die Philosophie der Führung in der Bildung.

Ziel des Programms

Grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten in Theorie und Praxis des Bildungsmanagements und -führung zu entwickeln sowie effektive und effiziente Anwendungen für eine Curriculumbewertung einzuführen.

Ziele des Programms

• Ein integriertes Programm für Bildungsmanagement und Führung anzubieten.
• Den Studierenden Führungswissen und Managementfähigkeiten zu vermitteln.
• Studenten zu ermöglichen, als selbstbewusste Führungskräfte/Manager in einem akademischen Institut aufzutreten.
• Vorbereitung der Schüler auf eine effektive Organisation und Verwaltung von Schule und Bildung.
• Führungskräfte ausbilden, die kreativ und produktiv agieren.
• Stärkung der Kenntnisse und Fähigkeiten der Studierenden in der kritischen Bewertung und Analyse in der Forschung.
• Studierende mit Führungs- und Managementmodellen vertraut machen, die von akademischen Instituten übernommen werden können.
• Den Schülern Wissen, Einstellungen und Fähigkeiten zu vermitteln, um der breiteren Bildungsgemeinschaft Dienstleistungen anzubieten.

Nach erfolgreichem Abschluss des Programms sollten die Studierenden in der Lage sein:

• Wenden Sie Führungs- und Managementstrategien in einem akademischen Umfeld an.
• Bewerten Sie eine akademische Situation aus der Perspektive einer Führungskraft.
• Schlagen Sie Lösungen und Änderungen in Bezug auf Verbesserungen und Verbesserungen vor.
• Verbessern Sie einen Lehrplan und pädagogische Methoden.
• In der Lage sein, die Leistung von Pädagogen durch die Implementierung von Evaluierungsmodellen zu bewerten.
• Führen Sie kleine oder große Forschungen mit quantitativer, qualitativer und/oder gemischter Methodik im Bereich Führung und Management im Bildungsbereich durch.
• Einführung innovativer Strategien und technologischer Werkzeuge, die das Lehren und Lernen eines akademischen Instituts verbessern können.

Grundlagenkurse

• UU-Msc-IND100-ZM Induktionsmodul
• UU-FNT-203-ZM Einführung in das Masterstudium

Kernanforderungen (Pflichtmodule)

• UU-EDU-710-ZM Lehr- und Lernmanagement
• UU-EDU-720-ZM Grundlagen des Curriculums
• UU-EDU-740-ZM Konzepte, Prinzipien und Modelle in der pädagogischen Führung
• UU-EDU-750-ZM Schulorganisationsmanagement
• UU-EDU-760-ZM Bildungspolitik entwickeln und Veränderungen bewältigen
• UU-EDU-770-ZM Forschungsmethoden und -praktiken
• UU-EDU-780-1-ZM Dissertationsprojekt (Teil 1)
• UU-EDU-780-2-ZM Dissertationsprojekt (Teil 2)