Bildungsziele des Programms: Erweiterung des kritischen Verständnisses im Bereich Leadership in Education durch Lernen auf der Grundlage einer kritischen Auseinandersetzung mit der aktuellen Bildungstheorie, -forschung, -politik und -praxis; Entwicklung einer kritischen Bildungspraxis durch Analyse der Reflexion und Auseinandersetzung mit diesem Wissen und Verständnis in ihrem beruflichen Umfeld; Berufliche und persönliche Entwicklung durch Lernprogramme auf Masters-Ebene; Führen Sie in ihrem Bildungsumfeld originelle Forschungsarbeiten zu einem Aspekt der Führung in der Bildung durch. Den Studierenden die Möglichkeit zu geben, ihr volles akademisches Potenzial auf Stufe 7 durch Studium zu erreichen, um Selbstmotivation, Selbstbewusstsein und Anwendung von Initiative zu fördern; Entwicklung von Schülern mit Führungsverstand für aktuelle und zukünftige Bildungskontexte.

Der MA in Educational Leadership and Management der Unicaf University bietet den Lernenden fundiertes Wissen und fruchtbare Erfahrungen in Bezug auf Management- und Führungsstrategien, die in jedem akademischen Institut und jeder Organisation übernommen und umgesetzt werden können. Das Programm richtet sich an alle, die als akademischer Administrator, Koordinator und Direktor im öffentlichen und privaten Bildungswesen angestellt werden möchten. Das Curriculum orientiert sich an internationalen und nationalen Standards und Kriterien. Die Lernenden erwerben bestimmte Fähigkeiten, ein aktuelles Problem zu bewerten, zu recherchieren und Lösungen zu erarbeiten. Sie sind zuversichtlich, wissenschaftliche Anleitungen zu erarbeiten und die relevanten Akteure in die Entscheidungsfindung einzubeziehen, um das Lehren und Lernen zu verbessern.

Ziel des Masters ist es, Fachkräfte darin zu schulen, Interventionsvorschläge zu entwerfen, umzusetzen und zu bewerten, um die Vielfalt der Lernprozesse in sozialen und pädagogischen Umgebungen zu fördern und die Menschen stärker einzubeziehen.

Der Master in Bildungsberatung lehrt Sie, problematische Bildungssituationen zu analysieren, zu diagnostizieren und Lösungen zu finden sowie Situationen zu lösen, in denen die Vielfalt im familiären Umfeld berücksichtigt wird. Sie können als Leiter Bildung und Sozialarbeit praktizieren.

Spezialisieren Sie sich auf die neuen Methoden, die den Lehrbereich revolutionieren werden.

Der Studiengang Doctor of Education bietet eine hochrangige wissenschaftliche Auseinandersetzung mit bildungs- und berufsbezogenen Fragestellungen, betreute Einheiten und eine betreute Forschungskomponente, die es Ihnen ermöglicht, durch Einheitenarbeiten und durch die Dissertation, die sich auf das Zusammenspiel konzentriert, einen Beitrag zum Wissen zu leisten und das Verhältnis von Berufspraxis und Wissenschaft. Das Studium befähigt die Studierenden, sich effizient mit allen notwendigen Fähigkeiten und Kenntnissen auszustatten, um in internationalen Organisationen voranzukommen und positive Ergebnisse in Führungspositionen zu erzielen. Jeder Doktorand muss eine Reihe von Online-Modulen belegen und zusätzlich eine Dissertation anfertigen. Studierende müssen ihre Dissertation in einer "viva voce" (mündlichen) Prüfung verteidigen, die online absolviert werden kann. Die Viva-Voce-Prüfung ist eine intensive und herausfordernde Erfahrung, aber wir bieten relevante Anleitung und Unterstützung, um unseren Forschungsstudenten bei der Vorbereitung auf diesen wichtigen Meilenstein zu helfen.

Dieses Programm konzentriert sich auf pädagogische Entwicklung und Verhalten. Das Programm untersucht aktuelle Bildungsfragen und -trends in der heutigen privaten und öffentlichen Schulumgebung und vermittelt praktische Erfahrungen in der Unterrichtsplanung und der Erstellung von Unterrichtsplänen.

Unser Studiengang Associate of Science in Education konzentriert sich auf Bildungsentwicklung und -verhalten. Das Programm untersucht aktuelle Bildungsfragen und -trends in der heutigen privaten und öffentlichen Schulumgebung und vermittelt praktische Erfahrungen in der Unterrichtsplanung und der Erstellung von Unterrichtsplänen.

Dieses Programm wird den Studenten in transformative Lerntheorien und Theorie multipler Intelligenzen ausrüsten - und ihren pädagogischen Gebrauch. Der Student wird unterschiedliche Leistungen, Fähigkeiten, Interessen, Praktiken und Perspektiven als Ressourcen für effektives Lernen und Lehren betrachten.